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第二十八星:柯达达星

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内容摘要:第二十八星:柯达达星第二十八星:柯达达星 1997年10月8日至10月9日接收塔拉蒂尼·柯达米,播息联络官 1、蓝色的世界    柯达达星是个蓝色的世界,它绕着一颗大光热星运行,是个自转的星体。因距大光热星...

第二十八星:柯达达星


第二十八星:柯达达星

 

1997年10月8日至10月9日接收

塔拉蒂尼·柯达米,播息联络官

 

1、蓝色的世界

    柯达达星是个蓝色的世界,它绕着一颗大光热星运行,是个自转的星体。因距大光热星比较遥远,所以光热星辐射给它的光热很微小。然而它自发蓝光并有热量,给柯达达星带来了生机。柯达达星的大气厚而密,保护着星体的热量,使之处在不散不消的良性循环中。所以柯达达星是永恒的温度。它的自身蓝光,随着自转和来自遥远光热星的白光相交融,使半个星体的大地和天空呈一片蔚蓝。没有得到白光辐射的半球,都沉浸在非昼非夜的幽暗的蓝光里。

 

2、淀粉瓜和蛋白果

    柯达达星是个陆地广大、海洋较小的星体,海洋是环绕赤道的,陆地覆盖两极。自古以来,柯达达星人就居住在两极的大陆上,因为那个地区有丰富的资源和湿润的气候。柯达达星又是一个没有雨水的星体,除海洋外,所有的水份都含在土地中。蒸发在大气中的水汽已达到饱和的程度,所以星体更是蓝朦朦的。在柯达达星上没有高大的乔木,全是丛生灌木和蔓藤的植物,古老的柯达达星人靠着蔓藤的果实维持生存。

    大自然赋予柯达达星人丰富的食品,有一种蔓生的淀粉和一种灌木结的蛋白果瓜是他们的主要食品。淀粉瓜起初是野生的,后来经过万年的改良,现在是种植蔓藤秧,所结出的果实如同他们的头一样大。它的花果是在蔓藤枝蔓的叶下,开紫光花,花带有紫光。一颗蔓藤可结十几个瓜果。未成熟的果实黄色,成熟后皮厚呈黄棕色。淀粉瓜可直接食用。蛋白果是珠粒状,生长在灌木的树枝上,像葡萄似的,一串有三五十个,在柯达达星上到处可见。经万年的改造,颗粒有拳头大。颗粒是青紫色,成熟变土黄色,表皮萎缩,有沟纹数条。蛋白果不能直接食用,可榨成白油再食用。两种果实的成熟期只有两个月,休息一个月又重新开花结果。

    柯达达星的星体是一个没有灾害的星体,风灾、水灾、旱灾、虫灾等灾害在柯达达星上是从来没发生过的。所以柯达达星是个年年丰收,月月丰产的星体。

 

3、人体特异功能  尖顶房

    柯达达星人的感官是超常的,他们是高智能型人种,他们有一双明亮的眼睛,可以放光并穿透薄的物体,可视百里以外的物体。在他们的前额上,有一个肉结,有数个小孔,是他们的鼻耳通道。他们的鼻耳非常灵敏,不但能听声音和呼吸;还可嗅出百种气味。最重要的是柯达达星人的头上和肩臂上,长有一层厚厚的甲质鳞片状的盔壳。远古至今外层空间向柯达达星飞落一种石雨,这种石雨是粒状的,打在身上非常疼痛。他们的甲壳就起到防护石雨击伤的作用。这也是物竞天择,因需而生。石雨虽然是一种灾害,但却给柯达达星人带来莫大的利益。石雨中含有大量的磷和钾,为淀粉瓜和蛋白果的生长提供了充足天然肥料,有了石雨就不需建化肥厂生产化肥了。

    由于石雨的威胁,柯达达星人的房子都是尖顶的。房顶是三面体、四面体或五面体,锥度很小。通过顶的高低、面的多少,可以判断房主人的身份。越是顶高面多就越说明房主人对社会的贡献大,倍受人们敬仰和尊敬。顶尖是很尖的,这主要是为了石雨能很快的落地,不易留在房顶增加顶的压力。尖顶的材质很硬,以便能抵抗石雨的冲击。蔓藤植物和灌木林不怕石雨的冲击。石雨落在田野和庄园那是最理想的,要是落在城市会给人们的生活带来极大不便,现代的柯达达星人用清理车把落在城市中的石雨运往农村加以利用。

 

4、远程弹头车  蓝光能飞机

    柯达达星人的交通工具也经历了好几万年的发展和变革,从两轮人力车、汽车、火车等,慢慢发展到今天的高速交通工具。在五个世纪前,他们利用弹头车作为远程交通工具。这种车也分两种,一种是载人用,一种是载物用,如同地球上的客车和货车。这种车是用发射子弹的原理产生动力的,先将车体送进密封的发射筒中,经过爆炸产生高压,推动车体在高空飞行,车体沿着运行的轨道,达到预定的地点降落。这种高速车如同子弹出膛一样,速度极快又十分安全准确,落地平稳像在摇篮里一样舒服。这种车要消耗大量的能源,发射的尾气对大气造成严重的污染,所以经过两个世纪的使用被淘汰了。

    现代的柯达达星人的交通工具是蓝光能飞机。这种飞机是用蓝光作为动力能源,它将空间的光能不断吸收在一个光磁极上,以发电为动力,推动飞机的航行。蓝光机的机身似乎是平板的,视为翼翅,机头是尖状,机仓在平板翼下面。机身所有表面都有吸光功能,传导给变电器,产生电能。机型一般有两种,社会用的是大型蓝光飞机,家庭用的是小型蓝光飞机。柯达达星人以家庭民用的小型飞机为主,这种飞机不用机场,随时随地自由起落。小型飞机必须低空飞行,速度较慢,这是安全的保证。大型飞机可进入高空飞行,速度较快,也是保证安全的需要。

 

5、统一的教育  没有高等学府

    柯达达星的科技事业很发达,主要体现在教育上。他们的教育是从混乱型的教育形式变革为条理型的教育。什么是混乱型的教育呢?混乱型教育的目的是商品化的,教育手段是教育者和受教育者的行为,都打上商品的观念,他们的言行是违意的,造成虚伪和不实。这种教育很严格,教育形式多样,五花八门。德育教育者不是有德人;智者教育者是抄袭家,讲别人的知识。因此德智发展很慢。大约在一万一千年前,柯达达星人改变了教育方式。随着科技的进步,电视的普及,他们取消了全球的高等学府,改成家庭电视教育,在家中接受电视教育,效果十分良好。当柯达达星人开始接受高等教育时,他们很自然地进入大学的角色。柯达达星的年轻人都很有自制能力,不是自觉而是自制的人。他们在家中从宽大的电视屏幕上,接受多科学教育。

    这种全球性的教育,教学质量是高超的。首先是教育者是当时社会的一流教授和一流的科学家。他们是全球的精英分子,素质极高。有这样的科学巨匠担 任教授,全球的学生都可以得到著名的科学家、学者的直接真传。精师资,将劣等的教授全部抛弃。所受之课是当今的高科技、高尖端、高理论的内容。课程可以录制重播,避免了误听、误意、误解。这种全球性的教学,对一些最新的科学成果,可与学者直接见面,随时紧跟科技发展的步伐。这种教育才是全球性的高等教育。不论什么人都可以不经考试和批准进入高等课堂,随时接受高等教育。在柯达达星没有任何高等学府,也不需要高校等机构来认定学习者的学位。经过了几年的高等教育,学习者须得到社会的认可,不论你走向什么岗位,都由社会对你的血液进行测试,合格者安排工作。在参加社会之后,他们还可以再接受高等教育,以获得新的知识,再奉献给社会。

 

6、物形文字和地球的汉字

    统一文字、统一语言是个伟大的系统工程。在远古时代,柯达达星人原是分散的部落。低级文化出现低级的语言和文字。那时柯达达星人的种族分歧,导致几千年的战争和互相仇视。后来他们解除了民族界限,实现了全球的大统一。这个过程经历了五个世纪。他们首先实行全方位的移民政策,允许各地居民随意迁移,各民族之间的人可以通婚,统一语言和文字。

    柯达达星上有几十种文字,上百种语言。给全球的社会生活和生产活动带来了诸多不便,影响了社会的进步和发展。柯达达星人分析了他们星体文字,认为全是不规范的文字,都是字不对音,字不含意的简单语言。他们设想功能文字,产生一种功能语言。他们把各星的文字图片收集起来,进行研究对比,最吸引他们的是太阳系中的地球汉字。于是对汉字进行了分析,发现汉字很合乎他们的设想。比如“水”字的含意:水是直流,从高处向地处流,落地掀起水花,还能掀起两种外动的波浪,内动形成旋涡;“火”字:一点明亮的光,犹如活燃的浪形热。文字的组合体现了万事物的根本和变化。柯达达星人就按着汉字创造了它们的文字和语言,它们是宇宙中第二个有汉字的星体。

 

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