外星世界

第三星:巴吉特尔星

时间:2017-1-14 22:24:21  作者:网络管理员  来源:本站发布  查看:67909  评论:0
内容摘要:第三星:巴吉特尔星 1997年9月5日至1997年9月7日接收毫柯•芬,我是巴吉特尔星的外星发言人前言(我与巴吉特尔星接通信息之后):“菊里菊里......” 的外星语传来。我:“我是银河系,地球星体。”来自巴吉...
第三星:巴吉特尔星

1997年9月5日至1997年9月7日接收

毫柯•芬,我是巴吉特尔星的外星发言人前言

(我与巴吉特尔星接通信息之后):

“菊里菊里......” 的外星语传来。

我:“我是银河系,地球星体。”

来自巴吉特尔星的信息:“我是毫柯•芬,我们是巴吉特尔星,我是巴吉特尔星的外星发言人,我们已经收到你的信息。我们第一次知道地球,非常高兴同收到你的信息。”

 

毫柯•芬手中经常拿着一株兰色花朵同其他星体人说话,他不知道银河系中的地球,很陌生。

我:“请毫柯•芬先生介绍一下巴吉特尔星的文明,好吗?”。”

毫柯•芬:“好的。”

(9月5日这一天,我们交谈将近九十分钟。)

 

 

 

    巴吉特尔星是个科技发达的星体,但他们没有高层的建筑和繁华城市,低矮多功能房舍,星罗棋布,可以说他们是自然生态的继续,而我们地球却搞人口集中,工业集中,建筑集中,交换交流集中,政治机构臃肿,形成人文生态的副效应,污染和破坏了自然生态,破坏了人类自然生存条件,导致人类疾病多发,所以地球人类应该打破工业城市化的格局,保护自然生态,为人类生存创造良好的条件。

 

    巴吉特尔星是全球统一的星体,他们没有国家划分,一切都由星体的首脑管理,全星球统一管理,消除竞争和战争,全球和解。

 

 

 

    巴吉特尔星的教育制度是全星球人都要接受高等教育,他们取缔考试制度,改为花园迷宫测试制度,便可得出考生掌握的知识是否合格。而我们地球的教育还保存着竞争教育制度,取优去劣,不可能达到人人接受高教的水平。考试制度本身就竞争,可以说是生存斗争,它是动物和低智动物的本能,如果人类走向更高智慧群中,就必须摆脱这个本能,才能真正的与低智动物划清界线。为这一遗留本能,考场成为战场,是决定命运的竟术场。为夺取这场争斗的胜利,学生及亲属要耗多大的精力和代价。地球人类应该反思我们的教育体制。

 

 

1、白昼多彩夜空

    毫柯•芬:“我们巴吉特尔星是个很大的星体,位于眯楼星系的中心,距地球1.2 亿光年,比地球大九十倍,我们的大气层厚度约八百公里。我们巴特尔星既不是恒星,也不是行星,而是个独立自转的星体,自身没有卫星。巴吉特尔星的光也来自于三个光热星的辐射,就在这三颗恒星中间频频不息地自转,这三个光热星都很大,是太阳的几十倍,光热极强。巴吉特尔星由于受三颗星的照射,星体上没有黑夜,只有白昼的强光和弱光之分。每天傍晚和黎明相续出现,一个恒星西下刚刚进入傍晚,另一个恒星缓缓升起带来黎明的曙光。巴吉特尔星是个巨大的星体,星体上没有海洋,但在大陆上有一万五千多个湖泊,占全球的三分之一面积。这些湖泊分为淡水湖、咸水湖和苦水胡三类。陆地上山岭稀少,大部分是平坦的荒原。我们只有三亿人口,绝大部分的土地没有开发,在我们星体上生长着上千种的野生动物。星体的平均温度为20度左右,我们可以到全球各处生活。”

 

毫柯•芬:“巴吉特尔星并不孤单,我们的朋友很多,在三个光热恒星的周围有几十颗行星围绕它们运行,其中有四颗星体有生物,有两颗星体有高智能生命,并已进入高度文明的社会。这几十个行星都有自己的卫星,发着不同的光色,有兰色、红色、金色。它们在沿着恒星运转距巴吉特尔星很近时,巴吉特尔星人可以看见那些行星圆球似的身影和五颜六色的光芒。人们在休闲时经常聚在一起欣赏哪五光十色的星斗,给他们带来了无比的乐趣。”

 

 

2、丑陋人 没有爱情的婚姻

    毫柯•芬:“我们巴吉特尔星人是宇宙中最富有的人种之一,我们的身材矮小,平均身高为1 米,而且相貌丑陋。我们是圆头细胫,耳朵长在头顶,双耳长着绒毛,能听见十公里以外的声音。我们的眼睛是个宽带,横长在面部的上端,有眼皮可睁闭,远视百里,有透视功能。鼻子在眼下有双孔,口中有上下齿极锋利。上身是脏腑,四肢短小而灵活,手长指短,足掌薄,趾间有蹼,立姿行走,在水中生活很适应。我们人身上都带有静电,皮肤有弹性呈黄绿色。在三亿人口中,男女各占一半,其寿命比地球人稍长,属于短寿人种。我们也是两性组成的家庭社会,我们的家庭组合不是以爱情为基础,而是一种传宗接代式的组合,男女之间没有爱恋和情感,我们交配时也不接吻拥抱。男女间的最大的快乐是女性骑在男性的肩上,男性拼命地向水中跑去,双双跌到水中后,朗朗地大笑。男女之间的语言十分柔和,从不冷语讥刺对方。”

 

 

3、单身生活

    毫柯•芬:“我们巴吉特尔星人大多数有姓氏,姓是族姓,以父姓为主。我们初婚是很严格的,同族姓是不准婚配。我们婚后生育也是由女性胎生,一次两子,一男一女,有时是多胎生二男二女,出生后的婴儿都要送到社会养育。巴吉特尔星人的家庭是随着孩子的出世而解体,男女各奔东西,可以与其他人再婚组成家庭,但必须是已婚的人,再婚的家庭不准生育。大多数巴吉特尔星人是不再婚的,都过着单身的生活,非常自由,无忧无虑,我行我素。”

 

4、尖顶房

    毫柯•芬:“我们的科学技术在一万年前就已达到相当高的水平,每个家庭实现了电气化,社会给每个成年人一个漂亮的住宅,住宅的一切生活设施是很完善的,各种电器应有具有,那些单身人可以很舒适地过着独身生活。我们的住宅除了首脑办公的地方是二层小楼外都是尖顶的小矮房,没有高层建筑,这也许是我们身材矮小原因。我们的房屋不是用砂石建筑,全是木材和金属材料建造的,建筑风格是尖顶房。在一万年前我们的建筑就是尖顶的四面椎体,那时全是木质的,而今换成了金属板,椎度更小了。这个尖顶的房屋是多功能的,金属的尖顶就是光电波接收器,电视信号和广播信号就是通过尖顶传进房屋的。坐在房中的人们可以得到全球的信息,同时也能将自己信息传播出去,生活和工作十分方便。在五千年前,巴吉特尔星人就从家中的电视光看到外层空间的情况,看到附近发光体的局部图像。”
 

5、光能采矿

    毫柯•芬:“我们的工业十分发达,从低级向高级,从手工业到全面实现光电化,经历了几百年的发展。由于全面实现了光电化,极大地提高了生产效率,我们所生产的工农业产品足以满足人们的生活所需。物质的极大丰富,打破了工业城市化、农业乡村化的格局,没有城市和乡村之分,只有工业和农业产品之分。我们的生产区和生活区相距很远,生活区是小区化,工业区是工业和农业一体化。工业区所生产的产品源源不断地运送到生活区,为生活区的人们提供所需的生活用品,按需分配给每个家庭。”

    毫柯•芬:“我们的冶炼技术十分高超,我们经过了万年的发展,把一个十分复杂的采矿冶炼过程变得非常简单。我们利用聚光器采矿,把聚光器的能量直接聚到矿层中,矿石立即熔化,再用分离器进行分离,就能提炼所需的纯度很高的金属来。整个生产过程是在无声无息中完成的,而且每个生产环节对环境不会造成污染和破坏。”

6、冬眠和药葬

    毫柯•芬:“我们星体的人具有高度的文化修养,加之自然生态的优越,在巴吉特尔星上没有竞争。全球在一万年前就实现了公有制,取消了货币,实行了按需分配。你们地球好象也有公有制,但你们的公有制和我们的公有制不同,你们的公有制实际上是少数人组成的集团占有制。在我们星体,全球的事务有一个管理中心统一管理,一切社会生活和社会生产都有决策人制定计划实施。人们按照计划行使自己的义务,无需考虑生活和生产琐碎的事务,摆脱了生活的烦恼。所以巴吉特尔星人是宇宙中没有烦恼的快乐人。”

毫柯•芬:“由于我们星体没有黑夜,所以,我们巴吉特尔星人的睡眠很奇特,每当星体运转五周后,便进入了睡眠的时间。这时管理中心发出了睡眠的信号,全球的一切活动都停止,人们在同一时刻钻进了尖顶屋的地下卧室睡眠。在睡眠时间,全球一片寂静,经过星体自转一周时间,管理中心又发出了解除睡眠的信号,全球又恢复了正常生产和生活活动。我们的一次睡眠相当于地球半个月时间,很像冬眠。”

    毫柯•芬:“我们人的寿命不长,与你们地球人寿命相近。人死亡后遗体进行药葬,把多具尸体集中到一起用药剂处理。经过药剂处理后,药剂和尸体产生化学反应,尸体便消失得无影无踪,就连病毒和病菌也一同除掉,唯独在政府中留下死者的名字,并记录下生平和业绩,备后人悼念。”

 

7、外星采矿  探索宇宙

 

    毫柯·芬:“我们巴吉特尔星人的数学知识和天文知识相当渊博,我们利用光能的同位素在一万年前就发射了外层空间探测器,飞往一颗无生命的星体采矿。这个星体上的矿藏十分丰富,几乎是纯矿物质,有金属和非金属,还有介于金属和非金属之间的过渡物质——铻。铻是制造航天飞行器的重要材料,为建造各种航天器提供了充足的材料资源。我们的飞船是很大的、多功能的,经常往返附近三个星体,成了空中太空运输工具。我们还在飞船上建造了生活区,人们可以在飞船中生活五十地球年。”

 

    毫柯·芬:“我们对光的利用也是高超的,我们掌握了光的性质,我们对光的解释是与你们不同。我们认为:光是由‘光当量’组成的色素聚合体,‘光当量’是由光子微粒组成的,光子微粒比电子微粒小五倍。光粒的聚合成了光彩的反应,彩色是由光粒的不同组合而呈现出的一种状态,光粒组合越多彩色越淡,白光是光粒速度混变的缘故而造成的。光速是热的反应,而热是‘光当量’分裂为光粒造成的,光粒的运动要比电流快几十倍,不伤害和破坏任何细胞、物质的分子和原子,而且有助于各种元素的活动。光波在传导过程中可以编制信息,如把光介入到金属和非金属的变态中,元素便有感应作用。所以一切光子设备和光速器都用这种物质制造。这将是你们地球今后光子革命的依据。”

 

    毫柯·芬:“我们现在利用各种光速器冲出了本星已有几千年的历史,我们的飞船在太空中可自由自在的飞行,我们曾访问过三个星体,对其中有高级生命的星体进行了考察。有一次探索宇宙的失败发生在四百年前,那时我们的飞船飞往了一颗发着兰光的行星,那次我们的电视台直播了飞船登陆的实况。全球亿万观众坐在尖顶房中观看了飞船登陆的情景,我们欢喜若狂。三名宇航员走出飞船,突然一片黑影遮住了兰光天空,顿时电视画面变得模糊起来,没等观众思考是怎回事,电视画面上出现几百只双头飞鸟嚎叫着向宇航员冲去。慌忙中宇航员用激光枪射击双头飞鸟,几百只飞鸟被击落掉到他们身上,将三名宇航员活活压死,然后将宇航员一口一口地吃掉,并捣毁飞船。巴吉特尔星的观众看到触目惊心的悲惨画面,流下了痛苦的眼泪。”

 

 

 

8、 知识迷宫  因材施教

 

    毫柯·芬:“我们的教育是卓越的,全社会普及了高等教育。巴吉特尔星人生下来就由社会养育,四岁时就进入学府学习。我们学府的房舍是宽大的,四周是花园,这里没有小学、中学、大学之分,未成年人要在这里学习和生活八年。他们在学府学习自然科学、哲学和天体宇宙学,整个学习没有考试,因为他们的智慧是超越的,接受的知识能力强,等他们结束学习时老师将他们领进一个花园。花园是一座知识的迷宫,迷宫各处都安装着各种各样的测试电脑,学生进入迷宫后,电脑便自动开始工作。如学习者掌握了规定的科学知识就会自己走出迷宫,走出知识迷宫的人就说明他完成了学业。如果学习者的知识缺欠电脑会自动发出指令信息阻止学习者走出迷宫。大部分的学习者都能轻松地走出迷宫,走不出迷宫的学习者要到医院检查大脑是否有病,如果没病要继续补课,直到走出迷宫为止。我们认为:考试增加了学习者的负担,对学生的心理影响最大,干扰了思维和智慧的提高,不利于智能的开发。我们采取了秘密的测试方法掌握学生获取知识的情况,再根据测试情况进行指导,提高了教育的针对性,做到了有的放矢,因材施教;同时学生没有额外的负担,精神得到解脱,身心得到放松。”

 

    毫柯·芬:“接受知识的活动是思维的特殊活动,自我驾驭知识的能力是检验这种特殊活动的最有效的方法。知识的传授不应是灌输,灌输式的教育体现不出因人施教的教育宗旨。实际上每个人都有自己的独立思维方式,如果不是这样,学习者的学习结果都应该是一样。从生理角度讲,人的大脑差异是相当微小的,它不可能造成悬殊的思维结果,但事实上不同人的大脑思维差异是很大的。这个差异就是个体的遗传因素、环境因素、个人素质所形成的独特思维方式没能最大限度地发挥出来。所以要因材施教,使不同人的大脑的思维尽最大限度地开发出来,更注重对知识的发挥和运用程度,也就没有必要用统一标准的考试来衡量他们对掌握知识程度。”

 

 

 

9、太空运动

 

毫柯·芬:“我们星体在高等教育中,也有许多运动课程,让学生通过运动来增强体质,其中有类似于球类和跑跳项目,但在校园中从不召开运动会。然而,在巴吉特尔星社会对运动十分重视,经常举办多种形式的运动会,有些运动会从地面发展到空间。随着科学技术的发展,巴吉特尔星人可以自由在外层空间活动了,单身汉们以冒险寻求刺激为乐,经常在空间举办运动比赛。我们有一项运动叫冲气层,运动员乘坐一种叫光箭的工具,在五秒内冲出大气层,然后穿上冲气板在大气层上飞行,在一定的距离内看谁的时间短为胜者。这项运动好像你们地球上的冲浪运动,它吸引了亿万观众。尽管巴吉特尔星人的眼睛功能很强,但也不能看见大气层外面的事物,他们只能通过电视转播观看比赛实况。正是由于我们的社会是发达而完美的大同社会,所以巴吉特尔星人不知道失业和饥饿,不知道什么是战争,没有恐惧,更没有社会丑恶现象,所以我们闲暇时间里,积极参与各种运动项目的比赛来寻求刺激和快乐。”

 

 

 


 

 

相关评论
评论者:      验证码:  点击获取验证码
QQ交流群宋世鹏宇宙信息网 524705991    购书请联系QQ(869831918,78122398); 高星海手机:15164263867
周建刚手机:13521850631 
京ICP备11009204号 京ICP备1200970号
    京ICP备1200970号
Powered by OTCMS V2.91